千葉大学は、グリーグループのREALITY XR cloud株式会社 代表取締役社長の春山一也氏を迎え、「メタバースの世界をビジネス思考で考える未来授業」と題した共同授業を、千葉大学教育学部生に向けて11月14日に実施する。

千葉大学とグリー株式会社は、インターネットの可能性を活用した社会貢献の一つとして、2013年よりICTの知識を生かせる教育人材の育成に取り組んでおり、今年度はメタバースをテーマとした講演を通じて、ICT技術を用いた課題解決力を身に着けることを目指す。

千葉大学 × グリー共同授業概要

「メタバースの世界をビジネス思考で考える未来授業」

◎授業内容：
ビジネスのみならず、近年問題視されている引きこもりや不登校といった教育・社会問題に対しても、メタバースという視点から切り開き、実際の教育現場での活用方法や未来展望について共に考える

◎日時：
2023年11月14日（火）

◎授業時間：
14時30分～16時00分

◎場所：
千葉大学西千葉キャンパス 教育学部棟 2208教室（最寄駅：JR総武線西千葉駅）

◎授業出席者：
・指導教員：千葉大学 教育学部長・教授 藤川大祐
・講演登壇：REALITY XR cloud株式会社 代表取締役社長 春山一也
・履修学生：教育学部 2〜4年学生

登壇者プロフィール

千葉大学 教育学部長・教授 藤川大祐 氏

教育方法学、授業実践開発を専門とし、メディアリテラシー、ディベート、環境、数学、アーティストとの連携授業、企業との連携授業等、さまざまな分野の新しい授業づくりに取り組む。学級経営やいじめに関しても研究を行う。

REALITY XR cloud株式会社 代表取締役社長 春山一也 氏

GREE内製ゲームの開発運営プロデューサーを経て、横断的に10タイトル200名規模のゲーム運営事業部部⻑にて全社利益に貢献。現在のメタバース領域を中心とした法人向け事業部責任者として活躍。

コメント

千葉大学 教育学部長・教授 藤川大祐 氏

『千葉大学教育学部では、千葉県内の多くの学校の協力をいただきながら、新しい時代の教育を担う教員の養成に取り組んでおり、多くの教員を輩出しています。また、民間企業や自治体とも連携し、学生が自身の関心に応じて学べる、多様な授業科目を設けています。これまでも、グリー株式会社様には継続的にご協力いただき、ゲームアプリ開発やVtuber技術をどのように教育に取り入れていくかを、学生たちが学ぶ機会を作ってきました。
教育学部専門科目「メディア社会と学校教育」では、メディアリテラシー教育、著作権教育、ICTや生成AIの活用、学校広報、ゲーミフィケーションといった話題を取り上げ、メディアやテクノロジーと学校教育とに関係する内容について学生が理解を深められるようにしています。
今回は、REALITY XR cloud株式会社 代表取締役社長 春山一也様をお招きし、教育を含む社会での活用が期待されるメタバース技術について、学生たちが学ぶ機会を設けさせていただきました。学生たちが柔軟な発想をもって新しい時代の教育を創造することにつながる授業になることを、期待しています。』

問い合わせ先

グリー株式会社
政策企画・社会貢献チーム
jp-gia@ml.gree.net

中京テレビ放送株式会社は、11,000人以上の生徒が全国のキャンパスに在籍するクラーク記念国際高等学校（クラーク国際）と連携し、2023年5月から7月の3ヶ月間実施した、メタバース空間を活用した共同授業の検証結果を発表した。

実施後のアンケート結果では、生徒の「高い満足度」と「授業を通じた自身の変化」が見られ、メタバース授業が教育成果に期待できることが明らかとなったほか、「テレビをあまり見ない」と言っていた生徒が、終了後に「中京テレビを見るようになった」という声も。

本検証結果では、「将来に繋がる新しい体験を得たい」高校生のニーズと、「Z世代と繋がり早期ファン化のきっかけをつくりたい」企業ニーズの両立を実現したとしており、今後も中京テレビは「高校生と企業双方にとって学びのある」メタバースサービスの展開を進めていくとしている。

本プロジェクトの背景

1：「自身の将来に向けて、新たな経験を得たい」高校生への最適な場の提供

中京テレビは、2021年よりメタバース空間の活用によって、「高校生が距離や人間関係に縛られず、新しい経験ができる場を最大化する」事を目的に、メタバース出前授業を実施してきており、今回は多様な生徒が集まるクラーク国際から、メディア・映像業界に興味がある学生だけでなく、自身の将来に向けて「新しい経験」を求める生徒も含めた、総勢15名が参加。高校生にとって新たな学びの場を創出。

2：「高校生と企業が繋がる」事で、両者にとって「新たな学びの場」を創出

一方で、中京テレビを始めとした多くの民間企業は、「Ｚ世代の早期ファン化」「早期ファン化によるLTVの向上」に課題を持っており、「高校生と企業が繋がる」場を、メタバースという距離的・心理的制限の少ない空間の活用により実現する事を目指した。

プロジェクトの実施概要

◎テーマ：
高校生がもっと見たくなる朝の情報番組コーナーの企画を考えよう！

◎授業数：
全10回 <対面：2回、メタバース（2Ｄ、3Ｄ共に実施）：7回、オンライン会議：1回>

◎期間：
2023年5～7月（3ヶ月）

◎授業企画：
中京テレビ

◎対象生徒：
「スマートスタディコース」に在籍する生徒15名

◎対象拠点：
4拠点 <CLARK SMART名古屋、岐阜キャンパス、静岡キャンパス、浜松キャンパス>

メタバース空間を活用した独自プログラム

• 「企業から高校生へのインプット＆テーマ設定」→「リサーチ＆企画検討」→「企画案のプレゼン」　という3ステップを踏む事で、生徒の「能動的な学びの場」を実現
• メタバース空間だからこそ、生徒と企業担当者間におけるコミュニケーション量の最大化を実現

生徒への成果と影響

プロジェクトに参加した生徒15名に対する事後調査では、プログラム満足度が80%と評価。この授業が将来に役立つと感じた生徒の割合も80%となった。

■調査概要

◎調査期間：
2023年7月14日

◎調査機関（調査主体）：
クラーク国際

◎調査対象：
プログラムを受講した生徒

◎有効回答数（サンプル数）：
回収数15件、うち有効回答数15件、有効回答率100%

◎調査方法（集計方法、算出方法）：
インターネット調査

コメント（一部）

受講した生徒の感想

■CLARK SMART名古屋 松尾 愛実さん
『中京テレビ連携のプロジェクト型学習を通して、ひとつのものをみんなで作り上げることの楽しさと難しさを学び、協力性が成長できたと思います。
企画を考えプレゼンテーションをするまでの期間、特に資料作りのため作業を分担し行っていた時などに、複数のパターンを用意して提案していたり、細かいところまで確認し話し合いを一緒に行ったり、お互いにアドバイスをし合ったりと、チームのメンバーの思いやりを感じる場面が多くあり、自分も同じように思いやりをもって行動したいと思い、より意識するようになりました。』

■CLARK SMART名古屋 長谷川 篤志さん
『僕は初めてプロジェクト型学習というものに参加して最初はかなり不安でした。ですがこの授業をやってきて、チームでのグループワークやプレゼンテーションを作成する時に自分の意見をしっかりと他者に伝えたり、チームの為に何ができるかを常に考えることができたことで、受け身にならずに積極的に行動できるように成長しました。また、発表する際にどうやれば他者に伝わりやすいかと考えることができました。最後にこの授業で行ってきた積極的な行動、周りに気を配ることを将来社会人になっても継続していきたいです。』

中京テレビ担当者の感想

■中京テレビ 編成・山下勇樹さん
『若い視聴者に響く魅力的な番組を制作するためには、「こうすればテレビを楽しんでもらえるのではないか」という視点や、「若い世代に共感を呼ぶアイデアは何か」を考えることが重要だと感じました。視聴者を引き寄せるような「若年層のアイデア」を積極的に後押する使命を、テレビ局に携わる人間として再確認しました。今回の授業では、素晴らしいアイデアに出会えることができました。生徒たちには、これからもネットだけでなく、テレビも視聴していただけると嬉しいです。』

担当教員の感想

■CLARK SMART名古屋 新開先生
『放送作家の立場になり、企画した内容が放映された後の責任を負う覚悟をもってもらうため、「視聴率１％の重み」を受講生に伝えました。働く側の大変さ、そして仕事にかける本気と覚悟。その理解のもとに1回１回の授業に参加することで、仕事をすることの難しさを越えた、やりがいや面白さを感じる心の成長を期待しています。どの生徒も、熱く、高校生にしか考えられない企画作りをやり遂げたと思います。』